ACTIVIDADES FINALES [TeMa 11]
ACTIVIDADES FINALES TEMA 11
1. Identifica los niveles de las administraciones publicas con los que estas relacionado, de mayor a menor proximidad.
Ayuntamiento de Zaragoza, DGA, Gobierno de España y Unión Europea.
2. En un mapa de España intenta distinguir el espacio que corresponde a las administraciones centrales, territoriales y europeas. ¿Qué dificultad encuentras?
3. ¿Cúal es el porcentaje que representa los bienes generados por el sector publico respecto del generado globalmente por el conjunto de la sociedad
El 50% del PIB.
¿Qué crees que ocurriría si no existiera el sector público y ese porcentaje de bienes fuera producido por el secotr privado empresarial
Falta de administración pública, falta de equidad,etc...
4. De los siguientes gastos públicos, identifica cuales son reales y cuales de transferencia:
- Compras de nuevos coches para la policía.
Real
- Construcción de obras públicas.
De transferencia
- Subvenciones a empresas en crisis.
De tranferencia
- Pago de pensiones.
De tranferencia
- Gastos de naterial sanitario.
De tranfeencia
- Contratación de funcionarios.
Real
- Prestaciones por desempleo.
Real
6. ¿En que se diferencian los impuestos directos de los indirectos? Indetifica algunos de los impuestos que pagas tú o tu familia y clasifícalos en directos e indirectos.
Los impuestos directos gravan la renta o riqueza de las familias y empresas mientras que los indirectos gravan hechos concretos.
Ejemplos:
Indirecto(IVA)
Directo(IRPF)
7. Los impuestos pueden aumentar o disminuir las diferencias entre las rentas de las personas. ¿Qué características deben reunir para que produzcan una cosa u otra? Señala ejemplos en ambos casos.
8. El balance entre lo que entregamos a hacienda y lo que recibimos de ella como bienes y servicios públicos no es el mismo para todos los ciudadanos. ¿Por qué crees que es asi? ¿Qué valores inspiran esa situación?
Todos tienes un mismo derecho de recibir los bienes y servicios necesarias para vivir mientras que las personas que tienen una economía elevada pagan más que aquellas que tiene una economía menor.
9. En el Título VII de la Constitución, sobre Economía y Hacienda, se regulan las instituciones y los instrumentos que sirven para conseguir las metas que señala el artículo 31 de la propia Constitución. Escribe tu opinión sobre este artículo y explica qué consecuencias puede tener para la sociedad su posible incumplimiento.
Es correcto ya que todas personas deben recibir los mismos bienes y servicios.
Si no se cumpliera, habría una mayor desigualdad en la población de la que aparece ahora.
1. Identifica los niveles de las administraciones publicas con los que estas relacionado, de mayor a menor proximidad.
Ayuntamiento de Zaragoza, DGA, Gobierno de España y Unión Europea.
2. En un mapa de España intenta distinguir el espacio que corresponde a las administraciones centrales, territoriales y europeas. ¿Qué dificultad encuentras?
3. ¿Cúal es el porcentaje que representa los bienes generados por el sector publico respecto del generado globalmente por el conjunto de la sociedad
El 50% del PIB.
¿Qué crees que ocurriría si no existiera el sector público y ese porcentaje de bienes fuera producido por el secotr privado empresarial
Falta de administración pública, falta de equidad,etc...
4. De los siguientes gastos públicos, identifica cuales son reales y cuales de transferencia:
- Compras de nuevos coches para la policía.
Real
- Construcción de obras públicas.
De transferencia
- Subvenciones a empresas en crisis.
De tranferencia
- Pago de pensiones.
De tranferencia
- Gastos de naterial sanitario.
De tranfeencia
- Contratación de funcionarios.
Real
- Prestaciones por desempleo.
Real
6. ¿En que se diferencian los impuestos directos de los indirectos? Indetifica algunos de los impuestos que pagas tú o tu familia y clasifícalos en directos e indirectos.
Los impuestos directos gravan la renta o riqueza de las familias y empresas mientras que los indirectos gravan hechos concretos.
Ejemplos:
Indirecto(IVA)
Directo(IRPF)
7. Los impuestos pueden aumentar o disminuir las diferencias entre las rentas de las personas. ¿Qué características deben reunir para que produzcan una cosa u otra? Señala ejemplos en ambos casos.
8. El balance entre lo que entregamos a hacienda y lo que recibimos de ella como bienes y servicios públicos no es el mismo para todos los ciudadanos. ¿Por qué crees que es asi? ¿Qué valores inspiran esa situación?
Todos tienes un mismo derecho de recibir los bienes y servicios necesarias para vivir mientras que las personas que tienen una economía elevada pagan más que aquellas que tiene una economía menor.
9. En el Título VII de la Constitución, sobre Economía y Hacienda, se regulan las instituciones y los instrumentos que sirven para conseguir las metas que señala el artículo 31 de la propia Constitución. Escribe tu opinión sobre este artículo y explica qué consecuencias puede tener para la sociedad su posible incumplimiento.
Es correcto ya que todas personas deben recibir los mismos bienes y servicios.
Si no se cumpliera, habría una mayor desigualdad en la población de la que aparece ahora.
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